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简历模版

2012-11-28 1页 doc 41KB 77阅读

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简历模版《外研社新标准高中英语教材必修一》课程教课纲领课程中文名称:外研社新标准高中英语教材必修一课程英文名称:NewStandardEnglishBook1合用对象:参加教育部一般高中新课程改革试验的中学从小学三年级开始学习英语的高中学生一课程的地位教课目的和基本要求课程的地位:高中英语课程是一般高中的一门主要课程。高中生学习学习外语,一方面能够促使心智感情态度与价值观的发展和综合人文素质的提升;另一方面,掌握一门国际通用语种能够为学习外国先进的文化科学技术和进行国际交往创造条件。开设英语课程,有益于提升民族素质,有益于我国对外开放...
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《外研社新必修一》课程教课纲领课程中文名称:外研社新标准高中英语教材必修一课程英文名称:NewStandardEnglishBook1合用对象:参加教育部一般高中新课程改革试验的中学从小学三年级开始学习英语的高中学生一课程的地位教课目的和基本要求课程的地位:高中英语课程是一般高中的一门主要课程。高中生学习学习外语,一方面能够促使心智感情态度与价值观的发展和综合人文素质的提升;另一方面,掌握一门国际通用语种能够为学习外国先进的文化科学技术和进行国际交往创造条件。开设英语课程,有益于提升民族素质,有益于我国对外开放和国际交往,有益于加强我国综合国力。教课目的:整日制高级英语教课的目标是:在义务教育初中英语教课的基础上,使学生稳固,扩大基础知识,发展听闻读写的基本技术,提升初步运用英语进行社交的能力,重视提升阅读能力;使他们在英语学习过程中,遇到思想道德,爱国主义和社会主义等方面的教育,增进地外国文化,特别是英语国家文化的认识;在学习中,发展学生的智力,培育创新精神和实践能力,形成有效的学习策略,为他们的可连续发展确立基础。基本要求:听:能听懂讲堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解说。2能听懂教师所学过的简单英语表达课文内容,以及环绕课文内容提出的问题。能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的语速谈相关平时生活的内容,有时需要对方重复。4能基本听懂没有生词,题材熟习,内容简单的语段,语速为每分钟110个词。说:能就课文的基本内容进行简单的问答并能复述课文粗心。能在平时生活中,运用《平时社交用语》表中的教课内容,进行简单的讲话。经过准备,能够用简单的语句介绍自己,家庭,朋友,班级和学校基本状况。:1能以每分钟50-70个词的速度,独立阅读生词率不超出3%的相关人物列传,故事,记述文,科普小说和相关社会文化,文史知识等内容的资料。2能读懂简单的应用文,如信函,请帖,通知,条子和常有标记等。能基本掌握所读资料的中心思想,主要事实,主要逻辑线索,时间和空间的次序。写:拥有优秀的书写习惯,能用书写体娴熟而清楚的书写。要求书写格式,连笔,词距,标点正确。能就已学课文的内容,笔头回答简单的问题。3能听写没有生词的句子和内容简单的语段。语速为每分钟100-110个词,书写速度为每分钟12个词。能运用所学过的词汇,习习用语和句型简单的句子,意思表达基本正确,无严重的拼写和语法错误。语音:能借助常用的拼读规则和音标读生词。能较连接地朗诵课文,语音,语调基本正确。在各样口头表达中,语调自然,语音基本正确。词汇:在初中所要求掌握的词汇量的基础上,累计掌握1200词和必定数目的习惯语和固定搭配,要求能在口笔语中运用。别的,还要学习750个左右单词和必定数目习习用语和固定搭配,只需求在语篇中理解其意义。能依据单词的发音和基本的拼读规则记忆单词的拼写形式。语法:1掌握语法项目中的额内容。此中加*的项目只需求认识。二、教课内容与要求第一单元MyFirstDayatSeniorHigh【教课目的】(经过本单元学习,掌握认识美国的学校以及正确办理问题的方式方法)【教课要点与难点】本单元要点难点是时态的改写、以及以-ing、-ed形式结尾的形容词【教课内容】Listening:ListeningforattitudesSpeaking:TalkingaboutdifferentschoolsystemsReading:Paraphrasingandreadingforone’sopinionsWriting:WritinganemailPronunciation:-edendingsVocabulary:Schoolsubjects、feelingsEverydayEnglish:Howareyoudoing?Ohreally?sohaveI?Cool.That’sgreat!What’sabout?Oh,that’stoobad.第二单元MyNewTeachers【教课目的】(经过本单元学习,掌握认识不一样的国家的学校不一样之处、以及在听的过程中怎样办理陌生单词)【教课要点与难点】本单元要点难点是-ing形式的动词、以及更喜爱的表达方式【教课内容】Reading:UnderstandinghowtodescribeapersonListening:ListeningforspecificfactsWriting:UsingcommasSpeaking:ExpressingpreferencePronunciation:SoundstressVocabulary:adjectivesforpersonality,schoollifeandworkEverydayEnglish:Haveyougotthat?Takealook.That’ssettled.It’suptoyou.第三单元MyFirstRideonaTrain【教课目的】(经过本单元学习,掌握认识世界上最快的火车、以及怎样经过阅读提升英语水平)【教课要点与难点】本单元要点难点是-ed形式、过去时的表达方式、以及礼貌用语【教课内容】Listening:Listeningaboutone’sexperiences.Speaking:Speakingaboutone’sownexperiencesReading:Readingaboutone’sexperiences.Writing:WritinganemailPronunciation:WorldstressVocabulary:VehiclesandplacesEverydayEnglish:Tellme....Isthatright?Absolutely!Goodness!Definitely!第四单元TheInternetandTelecommunications【教课目的】(经过本单元学习,认识掌握西欧社会的农村问题以及经过收听广播练习听力。)【教课要点与难点】本单元的要点和难点是此刻达成时,地点和方向。【教课内容】Reading:Understandinghowtodescribeaplace.Listening:Listeningforlargenumbers.Writing:Learningtouseandandbut.Speaking:Talkingaboutwhereyoulive.Pronunciation:Wordstress.Vocabulary:Neighbourhood.EverydayEnglish:AmIrightinthinkingthat??Congratulations!It’sfascinating!Wemakeit?第五单元ALessoninaLab【教课目的】(经过本单元学习,认识掌握加拿大的科学教学、数字的不一样表达以及从错误中学习。)【教课要点与难点】本单元的要点和难点是比较级以及使用时态序列。【教课内容】Reading:Understandingascientificexperiment.Listening:Findingthemainpartsofanexperiment.Writing:Describingasimplescientificexperiment.Speaking:Talkingaboutnumbers.Pronunciation:Intonationinquestions.Vocabulary:Numbers,scientificexperiment.EverydayEnglish:Wheredowegofromhere?Keepthenoisedown.You’vegotit!It’syourturn.Goahead!第六单元TheInternetandTelecommunications【教课目的】(经过本单元学习,认识掌握发送信息和传达感情以及利用网络学习。)【教课要点与难点】本单元的要点和难点是复合词、定冠词和零冠词。【教课内容】Reading:ParaphrasingListening:FindingopinionsWriting:Expressviews.Speaking:TalkingaboutadvantagesanddisadvantagesPronunciation:WordstressVocabulary:ComputersandtheInternetEverydayEnglish:Ithink/Inmyopinion/IfyouwantmypersonalopinionsIshouldtellyou??ButHowwouldyouliketopay?Donagainsoon,Ihope.’thesitatetocallus.Seeyou三学时分派序号内容理论学时实训学时共计1MyFirstDayatSeniorHigh3472MyNewTeachers3473MyFirstRideonaTrain3474ASocialSurvey3475ALessoninaLab3476HeInternetandTelecommunications3477Revision123四、教材和参照资料1、建议使用教材:《一般高中课程标准实验教科书》陈琳主编,外语教课与研究第一版社,第一版年代2004年5月2、主要参照资料:《中学教材学习讲义》天星第一版社
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